距離2025年廣東高考
僅剩寶貴的70多天
梅州的高三學子們已全面投入到
緊張而有序的二輪復習
對于知識掌握程度各異的學生
這一階段該如何備考
語文和英語學科呢
今天,一起來了解下

高考,對于莘莘學子而言,是青春路上的關鍵試煉場。這場考試不僅是知識儲備的大閱兵,更是對未來夢想的啟航。

記者從廣東梅縣外國語學校了解到,高三階段的語文和英語復習大致分為三輪,每一輪都有特定的復習重點,對整體備考進程至關重要。

廣東梅縣外國語學校 高中部語文科組長、高三(1)班語文老師 陳薇霞:“一輪打基礎,二輪攻專項,三輪練手感。第一輪就像建房子,把字詞、病句、古詩文翻譯這些地基夯實。第二輪就像裝修,重點突破閱讀理解六大題型、作文升格技巧這些模塊。”

廣東梅縣外國語學校 高三(6)班英語老師 謝怡婷:“這一階段的重點是知識的整合與提升,與第一輪復習的全面鋪開不同,第二輪更側重于知識的橫向聯系和綜合運用,通過閱讀、寫作等各方面的練習,強化對詞匯的深度理解和解決綜合性較強的語法題目,同時,有針對性地對高考題型進行專項訓練,熟悉各類題型的命題規律和解題技巧,提升綜合應試能力。”
那么,對于知識掌握程度各異的學生而言,在二輪復習階段,除了緊跟課堂上老師的步伐外,課后如何結合自身實際情況,量身定制一套既高效又切實可行的復習計劃呢?

廣東梅縣外國語學校 高中部語文科組長、高三(1)班語文老師 陳薇霞:“第一類基礎薄弱學生,我們提分的核心是保底分,每天做三件事:第一,整理積累本及錯題集;第二,加強高考必備篇目的記誦,重點標注易錯字詞;第三,每天寫10分鐘素材速記卡,把《人民日報》時評里的萬能人物事例,拆解成‘人物+事跡+適用主題’三欄。”

廣東梅縣外國語學校 高三(6)班英語老師 謝怡婷:“對于基礎比較薄弱的學生來說,在整個復習過程中都要狠抓基礎知識。在詞匯上,要優先背誦高考的核心詞和高頻詞,每天設定合理的背誦量,并且利用碎片時間多次復習鞏固。語法學習要從最基礎、最常用的語法點入手,理解基本規則后,通過練習題加深印象,逐步提升信心。”

無論處于復習的哪個階段,基礎知識始終是每位高三學生必須重視的復習核心。而對于基礎扎實的學生來說,他們又該如何在鞏固現有優勢的基礎上,挖掘潛力,實現自我突破與超越呢?

廣東梅縣外國語學校 高中部語文科組長、高三(1)班語文老師 陳薇霞:“第二類尖優生,重點突破的路徑是拔高分,給尖子生一對一定制計劃,比如,每周精讀教材經典課文,用批注法分析語言風格、論證特點等;每月完成一篇高考滿分范文仿寫,重點打磨開頭結尾的文學性表達。”

廣東梅縣外國語學校 高三(6)班英語老師 謝怡婷:“成績中上層、上層的學生,在鞏固基礎的同時,要加強知識的拓展和綜合運用,在詞匯方面,通過構詞法和語境,提升詞匯運用的靈活性。語法上,要學會分析錯題的原因,總結解題規律,注重閱讀和寫作能力的提升,通過閱讀不同主題的文章積累素材和表達,寫作時嘗試運用高級的詞匯和一些高級的表達。”
此外,臨界生群體始終是老師們關注的重點對象。面對第一次模擬考試成績可能帶來的定型壓力,老師們建議,可以采取動態的監測方法,比如,建立個人強弱項分析圖表。

廣東梅縣外國語學校 高中部語文科組長、高三(1)班語文老師 陳薇霞:“高考不是比誰寫得多完美,而是看誰能把會的都答上卷子。最后送大家12個字:聚焦小題搶分,穩住大題保底。相信你們筆尖流淌的,不僅是答案,更是三年青春的厚度。”
廣東梅縣外國語學校 高三(6)班英語老師 謝怡婷:“英語如果想取得高分,要注意細節,練好書寫和答題規范,保證該拿的分都要拿到。愿你們在高考的考場上,沉著冷靜,發揮出自己的最佳水平,取得理想的成績。加油!”
在這場名為“高考”的馬拉松賽事里
每個人都是潛力無限的勇士
讓我們相信自己
專心備考,不負韶華