梅縣教育：梅縣區(qū)這些優(yōu)秀教師，如何成為學(xué)生心中的那束光？
愛(ài)，是教育的靈魂
如春風(fēng)化雨
滋養(yǎng)著無(wú)數(shù)學(xué)子的心田
本期節(jié)目，我們將鏡頭聚焦其中
兩位優(yōu)秀教師——曾小鳳、譚筱瑩
一起聆聽(tīng)她們的教育故事
“這幅韋恩圖，相當(dāng)于我們初中學(xué)過(guò)的數(shù)軸，輔助我們理解，我們說(shuō)數(shù)形結(jié)合，是不是高中重要的思想跟方法？”眼前正在上課的這位老師叫曾小鳳，是廣東梅縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高中部的一名數(shù)學(xué)教師。她的課堂教學(xué)極具魅力，以生動(dòng)有趣的方式呈現(xiàn)新知識(shí)，同時(shí)巧妙地將其與舊有知識(shí)相融合，幫助學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)框架，促進(jìn)學(xué)生理解與掌握。
廣東梅縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 高中部教研處副主任、數(shù)學(xué)高級(jí)教師 曾小鳳：“我會(huì)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求設(shè)計(jì)課程，確保內(nèi)容既有趣也有挑戰(zhàn)性，采用多樣化的教學(xué)方法，如討論、問(wèn)題引領(lǐng)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等等，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格。”
曾小鳳多樣化的教學(xué)策略，使得步入高一的學(xué)生能夠迅速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，穩(wěn)步邁進(jìn)新的學(xué)習(xí)階段。在她的悉心指導(dǎo)下，學(xué)生們不僅獲得了知識(shí)，更掌握了獨(dú)立思考、高效學(xué)習(xí)的能力。
廣東梅縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 高一（4）班 盧逸凡：“當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，她會(huì)告訴我大致的答題思路還有解題技巧，給我獨(dú)立思考的空間。”
2015年，曾小鳳碩士畢業(yè)于海南師范大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)，畢業(yè)至今一直在廣東梅縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校任教。從教以來(lái)，她不斷提升自己的教育教學(xué)素養(yǎng)，致力于信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合研究與實(shí)踐，并先后獲得多項(xiàng)榮譽(yù)。
除了是一名數(shù)學(xué)教師，曾小鳳還兼任學(xué)校的高中部教研處副主任。在學(xué)校管理方面，她也有一套獨(dú)到的“良計(jì)”，做表格、擬計(jì)劃、定章程、設(shè)激勵(lì)......瑣碎而繁雜的管理工作在她的安排下變得有條不紊，同事們也由衷地敬佩她。
廣東梅縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 高中部數(shù)學(xué)教師 鐘婉銚：“在工作安排上非常的嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，充分體現(xiàn)了公平性，又能考慮到每個(gè)人的情況和需求，為大家營(yíng)造了積極、舒適的工作環(huán)境。她以自己的行動(dòng)和成就為學(xué)生和老師們樹(shù)立了榜樣。”
聞聲步入梅縣區(qū)華僑中學(xué)的一間教室，譚筱瑩正在講授《濟(jì)南的冬天》，黑板上整齊而清晰的板書，是她對(duì)教學(xué)工作嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的體現(xiàn)。從教27年以來(lái)，她注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和自主學(xué)習(xí)能力，將滿腔熱情注入到教育教學(xué)工作中，把愛(ài)和青春獻(xiàn)給一屆又一屆的學(xué)生。
梅縣區(qū)華僑中學(xué) 710班班主任、語(yǔ)文高級(jí)教師 譚筱瑩：“我平時(shí)更多地采用對(duì)分課堂教學(xué)法，用粉筆板書教學(xué)內(nèi)容的框架結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生有綜合思維去看待和解決問(wèn)題。”
梅縣區(qū)華僑中學(xué) 710班 劉翔超：“譚老師她講課很認(rèn)真，也很耐心，教我們?nèi)绾钨p析課文和解答某些類型的題目。”
教齡27年，擔(dān)任班主任20多年，對(duì)于如何教育學(xué)生，建立和維護(hù)良好的班集體氛圍，譚筱瑩也頗有心得。她善于采用因材施教、深淺有別的教學(xué)方法，幫助每位學(xué)生都能在適合自己的節(jié)奏下穩(wěn)步成長(zhǎng)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。譚筱瑩一直秉持教學(xué)和研究并重的理念，在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，不斷提高自己的理論水平，先后獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)，指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽也獲得嘉獎(jiǎng)，撰寫的《語(yǔ)文課堂閱讀教學(xué)中實(shí)現(xiàn)“會(huì)教會(huì)學(xué)”的研究》、《立足常規(guī)班級(jí)建設(shè)，打造班級(jí)特色文化》等學(xué)術(shù)文章在教育刊物上發(fā)表刊登。
孤芳自賞難成春色，萬(wàn)紫千紅方顯春暉。譚筱瑩在教育教學(xué)路上總是傾囊相授，她時(shí)常向年輕班主任分享帶班心得，強(qiáng)調(diào)關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)教師隊(duì)伍的整體成長(zhǎng)。
梅縣區(qū)華僑中學(xué) 初中語(yǔ)文教師 張文婷：“譚老師非常積極地學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，也引領(lǐng)著我們年級(jí)語(yǔ)文備課組不斷地改革和發(fā)展，她也非常提倡以老帶新，對(duì)我們年輕老師的快速成長(zhǎng)非常有幫助。”
桃李不言，下自成蹊。曾小鳳與譚筱瑩的教育歷程，是許多在教育一線默默付出的教師們的真實(shí)寫照。面對(duì)榮譽(yù)與贊譽(yù)，她們沒(méi)有驕傲自滿，更沒(méi)有停下腳步。相反，這些榮譽(yù)激勵(lì)著她們?cè)诮逃牡缆飞细犹?shí)、更加堅(jiān)定地邁出新的步伐。
廣東梅縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 高中部教研處副主任、數(shù)學(xué)高級(jí)教師 曾小鳳：“未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)我的教學(xué)方法，在更廣闊的領(lǐng)域輻射自己的教育思想和理念，同時(shí)，也希望能夠幫助更多的老師和學(xué)生。”
梅縣區(qū)華僑中學(xué) 710班班主任、語(yǔ)文高級(jí)教師 譚筱瑩:“和以前一樣，繼續(xù)安心做好自己的分內(nèi)事，教書育人。教學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、會(huì)學(xué)知識(shí)。”
在教育的田野上
曾小鳳、譚筱瑩等一批批優(yōu)秀教師
用實(shí)際行動(dòng)踐行著教書育人的崇高使命
以專業(yè)的教育素養(yǎng)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神
在教學(xué)崗位上綻放光彩
我們堅(jiān)信，在這些優(yōu)秀教師的引領(lǐng)下
更多的孩子能夠勇敢地追求夢(mèng)想
成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁
記者：肖曉美 陳熠霖
責(zé)編：沈威 梁詩(shī)瑩（見(jiàn)習(xí)）
初審：肖曉美
審核：張仕加
監(jiān)制：羅梓鳴