【梅縣教育】美育如何浸潤校園？這里有可供參考的課程
在梅縣區
有這樣一所小學
它不僅為學生們提供扎實的學科知識
還有充滿創意與想象力的
美育特色課程和社團活動
您是否也好奇
他們的美育課程有什么特色呢？
孩子們如何在美育的廣闊天地中暢游呢？
來~
一起感受美育魅力！
在梅縣區扶大憲梓中心小學的課堂里，一堂別開生面的扎染課正在進行。在老師的悉心指導下，學生們聚精會神地投入其中，體驗著扎染藝術的獨特魅力。
梅縣區扶大憲梓中心小學 美術老師 許思晨：因為扎染課程是我們民俗文化重要的一環，與其讓學生們紙上談兵，通過課本上的知識了解，不如讓學生親自體會、感受這一民族文化，能夠讓學生有更好的民族認同感，也能夠切身體會，我們中國的傳統文化，增強他們的民族自信心。 美育教育，是培養學生的綜合素質和審美能力的重要途徑，在提升學生的審美素養，陶冶情操、溫潤心理、激發創新創造力等方面有重要的意義。 記者了解到，梅縣區扶大憲梓中心小學已成功將國家級非物質文化遺產技藝——扎染納入其美育教學體系，實現了這一古老藝術的傳承與創新。在日常教學中，學校不僅成立了扎染特色社團，還特別為四、五年級的學生開設了扎染課程，進一步拓寬了美育教育的渠道。 梅縣區扶大憲梓中心小學 512班 鐘晨希：它扎染的制作方法是有千變萬化，通過扎染還能體現我們的藝術感，還能鍛煉我們的手工能力。 
書法流雅韻，墨香溢校園。漫步于梅縣區扶大憲梓中心小學的校園，隨處可見墻壁與柱子上懸掛的學生書法作品，一筆一劃，展現出書法的獨特魅力，讓人在行走間便能領略到書法藝術的深邃。
梅縣區扶大憲梓中心小學 書法老師 陳詩頌：我們學校一至六年級每個班級合理安排硬筆書法課程，確保全校學生人人參與書法的練習，同時學校的美育團隊還開發了硬筆書法課程，同時在每周二、周四的時候，組織學生進行素質拓展，開展硬筆和毛筆書法特長課。
為了培養學生從小具備優秀的書法技能，學校還定期舉辦“百人硬筆書法現場大賽”，旨在通過競技激發學生們的學習熱情，同時展示他們的優秀作品，使校園內彌漫著濃厚的書法文化氛圍。
與此同時，梅縣區扶大憲梓中心小學還巧妙地將美育與實踐活動相融合，開展了一系列豐富多彩的藝術實踐活動，讓學生親身感受到美育的無窮魅力。
近年來，梅縣區扶大憲梓中心小學積極借助廣東省基礎教育校本教研基地項目的平臺，以美育學科教學為核心，采取任務驅動的方式，深入實施項目式學習教學法。通過這一模式，學校成功開發出獨具特色的校本課程，形成了“一校多品”的創新教育格局。
梅縣區扶大憲梓中心小學 少先隊大隊副總輔導員 張小琴：結合教師的專業特長，開展了美術扎染、硬筆書法和毛筆書法、音樂合唱團、手勢舞等美育藝術課程和課后服務社團課程，這些課程的建設，是學校美育教學的重要途徑，拓寬藝術人才的成長通道，讓學生發現自己的特長，從而形成充滿活力多方協作，開放高效的學校美育新格局。 
未來，梅縣區扶大憲梓中心小學將進一步強化家校社三方聯動，為學生搭建更廣闊的展示與交流平臺，讓美育的感悟突破校園的界限，融入學生生活的廣闊天地。
記者/責編：陳翠芳 沈威 李抒洋
制作：肖曉美
初審：梁燕斐
審核：張仕加 溫錫良
監制：羅梓鳴