據教育部網站消息，28日，教育部召開新聞發布會介紹2018年學生資助工作進展情況及成效，教育部財務司副司長趙建軍在會上表示“請家庭經濟困難學生及其家長們放心，如果您在入學、完成學業方面有經濟上的困難，黨和政府、各級學校、社會各有關方面都會出手相助。黨和政府作出了‘不讓一個學生因為家庭經濟困難而失學’的鄭重承諾，就一定言必信、行必果。”

當前，脫貧攻堅已經到了決戰決勝、攻城拔寨的關鍵節點，習近平總書記在全國教育大會上強調要“打好教育脫貧攻堅戰”。教育部將繼續努力，更好地把學生資助工作抓實抓細抓好，為打贏教育脫貧攻堅戰做出貢獻，并提出了四大舉措：

一是堅持精準資助，去年10月份，教育部會同有關部門印發《教育部等六部門關于做好家庭經濟困難學生認定工作的指導意見》，第一次從制度上全面規范了各教育階段家庭經濟困難學生認定的工作原則、工作依據和工作程序等，為精準認定提供了制度保障。下一步，我們將抓好指導意見的落實工作，推動各地各校不斷完善家庭經濟困難學生認定辦法，加快資助信息系統與相關部門信息系統有效對接，全面提升認定精準度。同時，我們將進一步推進財政資助資金精準投放，優化資助資金和名額分配方式，重點向建檔立卡等困難群體傾斜，重點向西部地區傾斜。

二是不斷完善資助政策，我國現行的學生資助政策，是隨著多年來經濟社會形勢的變化與時俱進、不斷完善的。去年8月，教育部會同有關部門修訂印發了《高等學校勤工助學管理辦法》，強化了勤工助學的資助育人導向，提高了勤工助學薪金標準。下一步，將會根據國家財力狀況，進一步研究出臺新的學生資助政策或修訂完善現有政策，以更好地滿足教育發展和人民群眾的需要。

三是強化資助育人，這些年來，在做好經濟資助的同時，教育部更加注重發揮資助的育人功能，緊緊圍繞“立德樹人”這一根本任務，引導受資助學生自立自強、全面發展。下一步，教育部將多措并舉，進一步強化和做好資助育人工作。同時，在學生資助的申請、認定、公示、發放等各個環節，注重保護受資助學生的個人隱私和人格尊嚴，使資助工作“潤物細無聲”。

四是規范資助管理，這些年來，通過完善制度、開展多層次的管理人員業務培訓、開展“全國學生資助規范管理年”活動等方式，教育部門不斷提高資助管理規范化水平，在學生資助管理機構建設、資助政策實施、資金安全、信息安全等方面都取得一定成績。下一步，教育部將持續推進規范管理工作，確保資助工作順暢、有序運轉。特別要強調的是，學生資助工作是一項重要的民生工作，是一項長期的工作任務，各地各校對此要有充分認識，要不斷加強資助機構和隊伍建設，配齊配強管理人員；要不斷提高資助工作規范化、標準化和信息化水平；要強化監督檢查和信息安全管理，確保資助資金和信息安全。